Eventi

Quattro Lezioni condotte dalla dott.ssa Sally Calva proposte in due Sessioni - la prima dal 30 Maggio al 28 Giugno, la seconda dal 27 Settembre al 25 Ottobre - basate su una modalità interattiva tra partecipanti e docenti.
Verranno presentate “sfide educative” da raccogliere, affrontare e risolvere; role play, filmati, esercizi da fare a gruppi ed individualmente si alterneranno ad indicazioni metodologiche sempre sperimentate sul campo. Saranno presenti infatti anche educatori che lavorano attualmente con adulti autistici ed affrontano ogni giorno nuovi e vecchi problemi a cui trovare soluzioni via via più “naturali”,attuabili anche in contesti sociali normali, all’esterno della struttura diurna/residenziale.

Auditorium Lux Gattinara Via Lanino 30

Seminario di training sulla DIT (Dynamic Interpersonal Therapy) in collaborazione con DIT Italia, Anna Freud Centre Londra e Tavistock & Portman Trust UK

Info: dittrainingto2018@gmailcom

I disturbi dello spettro dell’autismo rappresentano una categoria eterogenea che richiede strumenti di valutazione e strategie di trattamento specifiche, il cui impiego va declinato a partire dal profilo individuale del singolo individuo.
Il corso presenta le modalità di presa in carico dei bambini con disturbi dello spettro autistico e delle loro famiglie, da parte del clinico, all’interno di un’équipe multidisciplinare. Vengono delineate le varie fasi del percorso di presa in carico illustrandole attraverso esemplificazioni e video di casi clinici.

OBIETTIVI
• Acquisire competenze nella gestione di quadri clinici riconducibili allo spettro autistico, attraverso l’analisi di casi clinici.
• Acquisire competenze sull'uso di strumenti di supporto alla diagnosi e alla valutazione funzionale.
• Acquisire competenze sulla pianificazione e il monitoraggio del trattamento.

Disturbi dello spettro dell’autismo e presa in carico (517 KB)

L'evento è rivolto a Medici, Psicologi e Psicoterapeuti

Area formativa: Fragilità (minori, anziani, tossico-dipendenti, salute mentale) tutela degli aspetti assistenziali e socio-assistenziali
Crediti assegnati: 2,1

Obiettivi:
Il convegno si prefigge l'obiettivo di affrontare le complesse dinamiche e i loro relativi cambiamenti per ciò che concerne l'anziano, ponendo il focus sulla diagnosi differenziale tra l'invecchiamento normale e quello patologico fino ad arrivare ai diversi modelli di intervento nel trattamento dei disturbi neurocognitivi, con le loro implicazioni bio psico sociali.

Razionale:
Acquisire le competenze cliniche necessarie ad un corretta diagnosi differenziale a livello neuropsicologico attraverso metodi operativi di pianificazione della presa in carico e della successiva neuroriabilitazione.

PROGRAMMA DEL CORSO

08.30: Registrazione e saluti del Presidente

09.00: Invecchiamento fisiologico e patologico
Relatore/Docente: Prof. Leonardo Lopiano -Professore Ordinario di Neurologia, Università degli Studi di Torino – Direttore SC Neurologia 2U, AOU Città della Salute e della Scienza di Torino
Inquadramento neuropsicologico dell’invecchiamento patologico
Relatore/Docente: Dr.ssa Elisa Montanaro – Psicologa, Psicoterapeuta, SC Neurologia 2U, AOU Città della Salute e della Scienza di Torino

09.45: Interventi neuropsicologici nell'anziano tra normalità e patologia
Relatore: Prof. Giuliano Carlo Geminiani - Professore Ordinario di Neuropsicologia Clinica, Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Torino

10.15: Trattamento farmacologico dei disturbi comportamentali nelle demenze
Relatore: Prof.ssa Paola Rocca - Professore Ordinario di Psichiatria, Dipartimento di Neuroscienze "Rita Levi Montalcini", Università degli Studi di Torino

11.00: Coffee break

11.15: Il finanziamento del sistema sanitario
Relatore: Dr. Valter Baratta - Responsabile Programmazione economico sanitaria Direzione Sanità Regione Piemonte

11.40: Oltre la diagnosi e i farmaci: il bisogno della presa in carico non sanitaria
Relatore: Dr. ssa Daniela Leotta - Direttore S.C. Neurologia P.O. Martini, ASL Torino città di Torino

11.55: La famiglia che cura: bisogni e possibilità di intervento
Relatore: Dr.ssa Barbara Capellero - Psicologa, Psicoterapeuta S.C. Neurologia P.O. Martini, ASL Torino città di Torino

12.10: L'Alzheimer Caffè: modello flessibile di welfare a sostegno del caregiver
Relatore: Dr. Davide Gallo –Psicologo, Psicoterapeuta, coordinatore Gruppo di Lavoro OPP "Alzheimer Caffè"

12.40: Osservazioni conclusive

13.15: Pausa Pranzo

14.15: Neuroimaging tra normalità e patologia
Relatore: Dr. Sergio Duca - Direttore Neuroradiologia e RM funzionale dell'Ospedale Koelliker di Torino

14.45: I mille volti della depressione dell'anziano
Relatore/Docente: Prof. Giuseppe Maina – Professore Associato Psichiatria UNITO

15.15: Quando la malinconia diviene disturbo dell'umore : criteri diagnostici e clinici
Relatore: Dott. Alfonso Papa, Vice Presidente della sezione Piemonte - Valle d'Aosta dell'AIP

15.45: Demenze, cure integrate e ruolo della comunità locale, nella gestione delle patologie croniche
Relatori: Dr. Silvio Antonio Venuti- Professore incaricato in Psichiatria e Riabilitazione Psicosociale presso l'Università degli Studi di Torino Coordinatore Area Territoriale ASL TO3
Dr.ssa Evelin Ramonda - Neuropsicologa Psicoterapeuta, Ambulatorio Psicogeriatria ASL TO3

16.15: Lieve decadimento cognitivo: la chiave della prevenzione
Relatore: Sig. Franco Ferlisi - Presidente AIMA

16.45-17.15: Osservazioni e conclusione lavori

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A partire dal 7 maggio 2018 ore 9.30 e fino al 15 giugno 2018 ore 15.00 sarà possibile procedere alla preiscrizione per il Corso di Aggiornamento Professionale in Diagnosi e trattamento psicoeducativo in bambini con mutismo selettivo e disturbi d'ansia - a.a. 2017/2018.

Il corso è attivato dal Dipartimento di Psicologia dell'Università degli Studi di Torino in collaborazione con Associazione F94.0 Mutismo selettivo e disturbi d'ansia e SAA - School of Management ed è destinato a tutti i professionisti interessati e/o coinvolti nella gestione del mutismo selettivo e disturbi d'ansia.
La frequenza è obbligatoria ed è richiesta la presenza al corso pari almeno al 70% delle ore d'aula. Il corso sarà strutturato in tre moduli per un totale di 48 ore di lezione frontale in aula. È prevista al termine di ciascun modulo una verifica, valutata in trentesimi, per accertare le conoscenze acquisite. Tutti i partecipanti che rispetteranno il 70% della frequenza e otterranno una valutazione positiva alle verifiche, conseguiranno l'attestato di frequenza per il corso universitario.
E' possibile reperire le informazioni sul corso alla pagina: http://www.saamanagement.it/index.php?method=section&action=zoom&id=222

E' possibile presentare la propria candidatura entro il 15 giugno 2018 ore 15.00 come da istruzioni riportate sul sito e seguendo queste indicazioni:

Registrazione/Login al portale MyUnito -----> iscrizioni -----> test di ammissione -----> selezionare ultimo titolo di studio -----> attestato di partecipazione -----> proseguire seguendo le indicazioni.

E' possibile usufruire della Carta del docente

Giornata formativa organizzata da  MiCAL (Milan Institute for health Care and Advanced Learning) e SLOP Scuola Lombarda di Psicoterapia a Indirizzo Cognitivo Neuropsicologico presso l’Istituto Mi.CAL a Milano, in Via Galileo Galilei 5

Persone LGBTQI e le professioni della salute: dalla teoria alle buona pratiche (3249 KB)

Il Laboratorio è rivolto a psicologi e altre figure professionali che hanno già esperienza o una formazione specifica sull’orientamento e vogliono approfondire le modalità di svolgimento di  Bilanci di Competenze in modalità individuale. Il Laboratorio ha un approccio estremamente  pratico. I partecipanti riceveranno un percorso operativo di bilancio, strutturato in 15 schede e di una traccia su come utilizzare i materiali (totale circa 30 pagine). Le schede permettono di svolgere un bilancio individuale della durata di 3-6 incontri individuali con persone adulte (dai 19 anni in su), normodotate, di madrelingua italiana, disoccupati o che desiderano cambiare lavoro. I partecipanti svolgeranno inoltre, sotto la supervisione del docente, di tutto il percorso di bilancio in modalità individuale. Ogni partecipante svolgerà due bilanci di competenze individuali, uno nel ruolo del consulente e l’altro nel ruolo di utente. 
Il Laboratorio è facilitato da Leonardo Evangelista, psicologo del lavoro. 

Adolescenti in crisi: come ascoltare la loro voce in terapia familiare

Dr. Maurizio Adinolfi

Milano, presso Hotel Ibis, Via Finocchiaro Aprile 2

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Corso di Alta Formazione in Psicocardiologia  organizzato dalla Slop - Scuola Lombarda di Psicoterapia ad indirizzo cognitivo neuropsicologico presso l’Istituto Mi.CAL a Milano, in Via Galileo Galilei 5.
Il seminario rilascerà crediti ECM.

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La Fondazione, nell’intento di promuovere la formazione specialistica di professionisti nel settore della comunicazione, ha il piacere di offrire un’opportunità professionale a beneficio dei pazienti degli psicologi e dei medici. Gli allievi del corso potranno conoscere e apprendere le applicazioni psicoterapeutiche dell’ipnosi, secondo un rigore scientifico sotto il profilo sia storico sia teoretico. L’ipnosi, infatti, è una tecnica che, sebbene di origini antiche, ha un’utilizzazione attuale di grande efficacia. I corsisti potranno dunque inserire nel proprio bagaglio di metodiche terapeutiche lo strumento ipnotico, la cui potenza è la spendibilità nell’ambito dei differenti approcci clinici (psicoanalitico, cognitivo-comportamentale, sistemico-familiare, strategico, ecc.). Verranno illustrate e presentate tecniche di induzione di istruzioni post ipnotiche, di creazione di amnesia, di induzione di sogni, di rivivificazione e regressione di età, attraverso lezioni frontali, visioni di filmati, esemplificazioni pratiche ed esercitazioni in aula con i maggiori esperti in campo internazionale della materia.

Il trattamento ipnotico: aspetti teorici, pratici e applicativi in campo psicoterapeutico (474 KB)

Evento ECM crediti 22,9

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